无题
哈士奇雅雯告诉我，他们班同学对班主任相当有意见，觉得他简单粗暴。于是班里有人倡议写了建议信给班主任，全班都签了名。
我很是紧张，赶快问她是不是签在了前面。哈士奇雅雯是活跃开朗的女孩子，在原来的学校是班长。到新的班级以后，我一再提醒她切莫再当班长了，一切以学习为重。她答允了我，没有参加班长竞选，只当了个英语课代表。我很庆幸她不是主要的班干部。也许在别的学校，这样给老师写建议信后果并不算严重，但他们是全寄宿学校，孩子完完全全在老师手上。我不敢想若老师以为她是捣蛋份子，之后的两年她要怎么过。
他们的班主任我见过，话不多，很冷淡。是什么事会记在心里的那一种。我最怕和这样的人打交道，基本没有与他交谈过。
看着我和蚯蚓程宇紧张的样子，哈士奇雅雯单纯的新鲜与兴奋渐渐消失，她疑惑地看着我俩。在她眼里，他们并没有说什么过分的话，在建议信里，说的都是事实，只是请老师以后注意说话的方式罢了。
我摸着她的头发，小心地组织着语言。给她解释这样的方式，在老师眼里，便是一种要挟，是一种丢脸……
大多数人是不会反省自己的。而这样激烈的方式等于把老师与全班同学对立了起来，再难和解。矛盾一旦形成，一点小事便容易上纲上线，都牵扯到故意的对立之上。
很快，我的预感成了真。
哈士奇雅雯中午的时候打羽毛球，不小心扭到了脚踝。
下午，他们班级又因为卫生问题被扣了分，老师愤怒异常，让全班同学跑操场。哈士奇雅雯告诉老师她的脚踝扭了，据说有半个班的同学给她作证。可是，老师却无比愤怒，觉得他们是在欺骗于他，或许又觉得是在要挟，毫不松口。哈士奇雅雯无奈，只能坚持着跑完。幸喜她伤的并不重，跑完也没有大问题，只是疲累异常。
我很是心疼，可是却无能为力。我只能告诉她，下次这样，你私下和老师解释，切莫让大家帮你说话。人一多，老师会误以为大家在挑战他的权威。
读书的时候很是天真，以为只要同学间集结起来，便有极大的力量。哪里知道，五四之所以成功，与它所处的时段大有关系，那些政治团体借助学生力量在背后推波助澜罢了，哪里真的是靠学生的力量？在如今的平和时代，一点学生翻起的浪花又怎么能掀起多少波澜？
大学时候，我们因反抗学校的规定掀起的游行，连防暴警察与催泪瓦斯都出动了，只换来学校变本加厉的反扑，以及十数位活跃分子被开除，更多的人写保证检讨。酝酿数个月，折腾一个晚上，最后无声无息，只在国外的新闻里留下一条：南方某个大学发生学生运动。
想想那个时候，就连一向闷头看书的自己也热血澎湃，激动不已。虽那份慷慨激昂早被我默默埋在了心底。但我很理解哈士奇雅雯。年轻时，总以为自己无所不能嘛。说到底，都是五四运动给我们的错觉。其实，长大才明白，年轻人的热情，只是那些权谋者手上掌控的玩意罢了。
不明白为什么，我一直想着这句话：坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
书读越多，越大，我们的骨头便越软了么？
我只是理智地知道，我的孩子受了委屈，我却无法去找她的老师给她要一个公道。我除了安抚她，无法可想。
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